Bienvenida!!!

Fue muy grato el encuentro de hoy, espero les haya gustado. A continuación van las guías, recuerden que de la actividad 1 el punto 5 se entrega el viernes 29 de marzo hasta las 12hs del medio dia.

Universidad de la Punta

Centro de Idiomas

Espacio curricular: Didáctica General

Profesora responsable: Esp. Adriana Alejandra Arce

Nombre y Apellido:………………………………………………………………………………………………………

Idioma que enseña:…………………………………………………………………………………………………..……

Expectativas en relación al Campo de la Didáctica General

1.   1.    ¿Qué sabés acerca de la Didáctica? ¿De dónde proviene este saber? ¿Qué importancia crees que tiene para la formación de cualquier docente?

2.      2.  ¿Por qué crees que es importante en tú formación? ¿Qué puede brindarte un espacio como este?

3.     3.   ¿Con qué problemas didácticos te encontrás a la hora de enseñar? Explicita algunas hipótesis que pueden ser útiles para resolverlos.

4.       4. ¿Cuáles crees que son las potencialidades con las que cuentas a la hora de enseñar?

5.       5. Leer el Capítulo I “Justificación de la Didáctica por Alicia Camillioni. En Camillioni A. (2007): El saber Didáctico. Paidós- Buenos Aires, Argentina enuncia, con tus palabras, algunos temas/problemas de los que se ocupa la didáctica estableciendo explicitando la importancia de los mismos en la formación docente.

Universidad de la Punta

Centro de Idiomas

Espacio curricular: Didáctica General

Profesora responsable: Esp. Adriana Alejandra Arce

Nombre y Apellido:………………………………………………………………………………………………………………………

Idioma que enseña:………………………………………………………………………………………………………………..……

1.       ¿Por qué crees que las personas deben aprender el idioma que enseñas y no otro? ¿Para qué crees que les sirve a los/as estudiantes conocer el idioma?

2.       Qué aspectos o situaciones te generan bienestar en la enseñanza

3.       Qué aspectos o situaciones te generan malestar en la enseñanza

4.       Cuál es la intención que persigues a la hora de enseñar el idioma? (para qué se enseña)

5.       Qué aspectos considerás necesarios o esenciales para que los estudiantes aprendan el idioma

6.       Luego de ver el video  y leer el Capítulo XV del “Principito” de Saint- Exúpery contesta:

-          Elabora algunas hipótesis de por qué leemos el texto.

-          Siendo a la vez explorador y geógrafo sí tuvieras que pensar en conocimientos, específicos al idioma que se enseña, para agregar en el libro ¿cuáles serían y por qué? (teniendo en consideración que el geógrafo sostiene que existen conocimientos que son perdurables y otros efímeros)

-          Si pensamos en las características de los alumnos que tienen en el aula ¿ese conocimiento es esencial para su desarrollo? Fundamente su respuesta.